高职数学教学的实践与思考

张昌俭

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cqvip:高等数学是高职院校的基础理论课,对学生后继课程的学习和思维品质的培养起着重要的作用.但是,从各地高职院校多年的入学成绩看,学生的数学成绩普遍偏低,数学基础差.主要表现为对数学概念、原理理解不够透彻,相互混淆,张冠李戴;对数学符号的含义不清楚,不会用,更谈不上运用数学知识、方法和技巧来解决问题;对数学在现实生活中的应用缺乏必要的了解,认为学习数学没用。

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来源
《数学学习与研究：教研版》 |2013年第3期|P.10-10|共1页
作者
张昌俭;
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作者单位

江苏徐州经贸高等职业学校;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类数学;
关键词
数学教学; 后继课程; 成果展示; 课堂练习; 入学成绩; 问题解决; 课堂任务; 课堂气氛; 内容要点; 课堂笔记;

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