以问题为引领有效培养学生的问题意识

李华健

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以问题为引领有效培养学生的问题意识

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cqvip:数学课堂教学中应从问题入手积极培养学生的问题意识,让学生学会质疑与提问是解决数学问题的重要手段之一."发明千千万,起点是一问,人力胜天工,只在每事问",那么只有在数学课堂教学中,以问题为引领,积极引导学生想问、会问、爱问、善问,让学生在问题中学会思考,发展学生的思维能力,形成问题意识,才能使学生真正成为数学学习的主人.

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来源
《数学学习与研究：教研版》 |2019年第5期|P.123-123|共1页
作者
李华健;
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作者单位

[1]淮安市武墩镇中心学校江苏淮安223006;

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正文语种 chi
中图分类数学;
关键词
问题引领; 问题意识;

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