浅谈高中数学教学的现状和应对策略

赵光全

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cqvip:新课标改革明确规定在进行高中数学教学的过程中,教师要使得学生能够掌握数学的知识和解题方法.加强学生的学习能力,教导学生掌握科学高效的学习方法.教师还要培养学生的数学学习能力,改变传统的教学方式和教学手段,不再采用灌输式教育,传统的教学方式不利于发挥学生的主观能动性^([1]),让学生排斥学习.新课改要求要以学生为主体,尊重学生的学习兴趣.这样能够提高学生的综合能力,提高学生的学习效率,培养学生的创新能力和水平,从而达到新课标的标准.本文主要分析了高中数学的教学现状,又提出了相应的应对策略.

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来源
《数学学习与研究：教研版》 |2019年第6期|P.62-62|共1页
作者
赵光全;
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作者单位

[1]东莞市虎门中学广东东莞523900;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类数学;
关键词
高中数学; 教学; 现状; 应对策略;

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