试论在中学数学教学过程中学生问题意识的培养

管菁芸

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cqvip:要想让学生主动思考和解决问题,提升学生的知识水平,就必须充分重视学生思考问题的心理,如果学生没有一个强烈的求知欲,就非常不利于养成长期思考的好习惯,尤其对中学数学教学来说,它对学生的要求逐渐提高,数学学科要求学生不仅要具备清晰的逻辑思维,还要注重学生的问题意识,因此,中学数学教师必须充分重视学生问题意识的培养.本文主要分析和探讨了在中学数学教学过程中学生问题意识的培养.

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来源
《数学学习与研究：教研版》 |2019年第15期|P.58-58|共1页
作者
管菁芸;
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作者单位

[1]溧阳市别桥初级中学江苏常州213321;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类数学;
关键词
中学数学教学; 学生; 问题意识; 培养;

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