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生活资源在小学数学课堂教学的应用研究

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摘要

cqvip:结合现在小学数学课堂教学实际,本文针对如何将生活资源带入课堂、融入课堂,活跃数学课堂气氛与提高教学质量进行研究.把生活带入课堂,让学生了解学习源于生活,并能在生活中学习,将生活与学习融为一体,培养学生学习生活化,逐步提高学习质量.

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来源
《数学学习与研究：教研版》 |2019年第8期|P.128-128|共1页
作者
刘飞;
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作者单位

[1]安徽省蚌埠市固镇县乔庙小学安徽蚌埠233700;

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正文语种 chi
中图分类数学;
关键词
生活资源; 小学数学; 课堂教学;

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