浅谈高中数学微课设计、制作与应用

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浅谈高中数学微课设计、制作与应用

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cqvip:在教育改革的背景要求下,提倡以学生为主的教学理念,针对性教学,提高学生的学习效率,达到教学目的,微课被引用于课堂中,让学生更加明确知道课堂的重点,明确学习方向,学生学习更加容易轻松,为学生减轻学习压力和负担,便于学生成长.高中数学具有一定的抽象性,难理解性,微课应用于高中数学,可以及时为学生解决所存在的问题,本文主要从高中数学微课设计、制作与应用等角度分析,高中数学是如何利用微课进行教学,达到教学目的.

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来源
《数学学习与研究：教研版》 |2019年第14期|P.122-122|共1页
作者
唐文学;
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作者单位

[1]湖北恩施市第一中学湖北恩施445000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类数学;
关键词
微课; 高中数学; 实施策略;

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