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王鹏;
江苏省泰州市寺巷中心小学 江苏泰州225300;
小学数学; 图形与空间观念; 教学策略;
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机译:面向图形的计算机程序有助于小学数学建模的引入
机译:教学科学以应对观念变化:提出诊断教学策略的分类标准,以评估学生的个人科学观念
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