开启智慧之门——让学生主动参与学习

梁小清

首页> 中文期刊> 《数学学习与研究：教研版》 >开启智慧之门——让学生主动参与学习

开启智慧之门——让学生主动参与学习

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

cqvip:数学课堂教学应激发学生的兴趣,在教学中不断改进教法,指导学习方法.重视培养学生自主学习的意识和习惯,尊重学生的个性差异,让每名学生根据自己的体验,教给学生学习的方法和策略,用自己的思维方式自由地、开放地去发现、去探索,去获取知识.让学生掌握了方法,学生主动学习所获得的知识能让他们记忆得更深刻,才能真正把握学习的主动权,真正属于学习主体地位.

著录项

来源
《数学学习与研究：教研版》 |2019年第13期|P.40-40|共1页
作者
梁小清;
展开▼
作者单位

[1]福建省南安市金淘中心小学福建南安362314;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类数学;
关键词
主动参与; 启发思考; 鼓励操作; 激励阅读; 优化练习;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 巧用"魔法棒"开启孩子的智慧之门——浅谈学龄前儿童数学学习方法 [J] . 王亚琴 . 陕西教育（教学） . 2018,第010期
2. 交给学生一把开启智慧之门的钥匙——浅谈新课程下初中数学学习方法的指导 [J] . 王睿 . 数学学习与研究：教研版 . 2012,第016期
3. 剖析名辩之理开启智慧之门--与自学考试学员谈普通逻辑学习方法 [J] . 刘建平 ,张梅馨 . 河北大学成人教育学院学报 . 2005,第002期
4. 开启心灵的智慧之门--芦岭煤矿创建学习型企业纪实 [J] . 芦宣 . 中国煤炭工业 . 2004,第012期
5. 开启智慧之门:探究性学习指导的核心 [J] . 王雄 . 中国信息技术教育 . 2003,第007期
6. 创设思维冲突促进学生主动参与数学学习 [C] . 郭怀山 . 北京市区县教育科研人员第六届（2013）学术年会 . 2013
7. 开启通往自主学习能力的大门——高中数学自主学习能力培养的教学策略探索 [A] . 张香碧 . 2003

开启智慧之门——让学生主动参与学习

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅