解析提高初中数学课堂教学质量的方法

黄松波

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cqvip:一、初中数学课堂教学的现状问题1.学生方面学生的精神集中时间具有一定的限度,在课堂学习的过程中,如果学生对同一学科的精神集中时间过长,就会产生谨慎疲惫、厌倦、紧张等状况,导致学习效益不高,久而久之就会导致对该科目的倦怠.而学生这种学习状态就会激发教师反复的强化训练,进一步增加学生的厌烦感.此外。

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来源
《数学学习与研究：教研版》 |2013年第4期|P.32-32|共1页
作者
黄松波;
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作者单位

广东省惠东县白盆珠中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类数学;
关键词
课堂教学质量; 教学过程; 学习效益; 发散思维; 精神集中; 课程教育; 思想素质; 教学任务; 教育方法; 教学内;

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