首页> 中文期刊> 《数学学习与研究:教研版》 >新课标背景下初中数学课程的教学策略

新课标背景下初中数学课程的教学策略

         

摘要

cqvip:一、序言新的课改实验教材与传统教材相比,增强了综合性、实践性和操作性,更注重培养学生的创新思维,这就要求我们改进现有的教学模式,把学生的荣誉感与好奇心充分地考虑进去,鼓励学生参与讨论,使学生把自己的想法讲出来,然后教师进行适当的课堂管理.在新的教育模式下,教师由过去单一的指导者变成了参与者、组织者、学习者、合作者。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号