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如何让学生享受数学的快乐

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cqvip:在数学课堂教学、校本教学以及社团活动中的无边界渗透,创新了教学方法,优化了课堂教学过程,拓宽了学生获取信息途径,激发了学生学习兴趣,开发了学生多元智能的变革与创新,提高了学生的综合素质.

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来源
《数学学习与研究：教研版》 |2013年第3期|P.137-137|共1页
作者
高峰;
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作者单位

青岛二中分校;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类数学;
关键词
生动; 互动; 兴趣; 享受;

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