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让学生体验知识的产生

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cqvip:《数学课程标准》中指出"要培养学生的创新意识、创新精神和创新能力".本文从数学课堂入手,让学生亲身体验知识的产生,理解知识的形成,从而培养学生的创新能力.

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来源
《数学学习与研究：教研版》 |2013年第18期|P.54-54|共1页
作者
陈红娟;
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作者单位

江苏省徐州市云兴小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类数学;
关键词
体验; 思考;

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