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从多变习题到发展学生创新思维

         

摘要

cqvip:教学中适当的一题多变,可以激发学生去发现和去创造的强烈欲望,加深学生对所学知识的深刻理解,训练学生对数学思想和数学方法的娴熟运用,锻炼学生思维的广阔性、深刻性、灵活性和独创性,从而培养学生的思维品质,发展学生的创造性思维.在课堂教学中,课堂练习不仅仅是一种练习形式。

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