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立足数据需求,让小学统计教学充满诚意

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cqvip:按照新课程标准的规定,统计是统计与概率这一部分内容的重点.可是相对于概率教学内容的变幻机巧,小学统计教学(除去平均数、中位数、众数等本就很有思辨意味的概念教学外)的内容明显地寡淡无趣多了.再加上这些内容(以制表绘图为主)相当简单几乎没有应试的压力,老师们习惯性地轻视是难免的.

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来源
《数学学习与研究：教研版》 |2013年第24期|P.95-95|共1页
作者
陆小飞;
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作者单位

江苏省南通市海安县教师进修学校附属小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类数学;
关键词
概念教学; 众数; 兴趣小组; 课堂需要; 课程标准; 思维训练; 五年级; 直面现实; 课堂教学; 学习现状;

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