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邹景芳; 张渐; 刘小琴;
重庆市綦江东溪中学;
重庆市江津第六中学;
重庆市江津实验中学;
教学策略; 课堂教学; 合作探究; 问题情景; 思维过程; 新课程改革; 教育家叶圣陶; 学习方式; 直觉思维; 思维;
机译:高中ESL教师的教学策略:高中ESL教室中的Huelgas
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机译:对采用四阶段集体计划的高中数学老师的教学策略和教学行为进行分析。
机译:农村高中生在加纳南部和南区农村高中生乙型肝炎病毒的知识感染风险和疫苗接种状态
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机译:基于Frank Torso模型从四个标准导联中导出12导联心电图。
机译:增加刺激或增强t细胞分化的方法,在哺乳动物中治疗由th1介导的疾病的方法,在哺乳动物中预防,抑制或减弱t细胞分化的方法,在哺乳动物中治疗由th2介导的疾病的方法,方法在细胞中确定tccr多肽的存在,在哺乳动物中诊断th1介导的疾病或th2介导的疾病的方法,鉴定能够抑制tccr多肽表达的化合物的方法以及鉴定能够抑制tccr多肽生物活性的方法tccr多肽,tccr多肽的拮抗剂和激动剂的用途
机译:用于车辆座椅的锁定装置,具有两个表面和四个引导表面,其中,第四引导表面与引导部件的第二引导表面相对布置,并且止动表面与引导部件的另一停止表面相对布置。
机译:利用农村英语经验促进农村特殊产品农村发展的方法和做到相同的服务器
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