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关于异向思维在高等数学教学中应用的探讨

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cqvip:异向思维在科学发现与发明过程中有其重要的地位,它是培养创造型人才的途径之一,本文从高等数学解题教学出发,阐述了如何培养学生异向思维能力的方法.

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来源
《数学学习与研究：教研版》 |2019年第21期|P.5-6|共2页
作者
张文钢; 张秋颖; 李春桃;
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作者单位

武昌首义学院湖北武汉430064;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
高等数学; 异向思维; 培养;

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