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新课标下如何培养小学数学算法多样化的意识

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cqvip:有效运用小学数学算法多样化对学生多角度思维的开拓有巨大帮助,本文对新课标下小学数学如何培养算法多样化意识给出了具体的教学建议分四步进行课堂计算问题算法多样化教学:1.创设情境,开拓思维.2.分层引导,打破定式.3.体会思路,品味逻辑.4.比较评价,优化修正.

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来源
《数学学习与研究：教研版》 |2020年第3期|P.87-87|共2页
作者
黄帆;
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作者单位

厦门五中福建厦门361000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
算法多样化; 优化;

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专利

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