基于探究活动经验 在深度学习中成长——以苏教版三年级上册“平移与旋转”教学为例

机译：基于多个假设放大率的扇形区域亮度相关性的平移/旋转/放大估计的综合性能-平移/旋转/放大估计

机译：基于多个假设扩展因子的扇形亮度相关性的平移/旋转/放大倍数估计：平移/旋转/放大倍数估计的综合性能

机译：基于多个假设扩展因子的扇形亮度相关性的平移/旋转/放大倍数估计：平移/旋转/放大倍数估计的综合性能

机译：成长中的知识管理结构：以美国经验丰富的中国中小企业发展为例

机译：欣赏性探究活动中的变革性学习经验。

机译：在深度学习修改教学 - 基于教学的优化下预制建筑项目的风险管理系统和智能决策

机译：寻常性天疱疮和叶天疱疮的治疗：20年期间的71例经验寻常性天疱疮和叶天疱疮的治疗：20年的71例患者的经验

机译：基于刚体航天器的机器人的平移和旋转动力学

机译：（54）标题：平面天线阵列和使用其的制造物品（57）摘要：公开了一种平面天线阵列（10）和使用该阵列天线的制品。在一个实施例中，密排天线元件（14）设置在基板（12）上，编号为N，其中N ＝ 3x，并且x是正整数。每个密排天线元件（14）包括基本上连续的光子换能器（16），其布置为具有六匝（20A，20B，20C，20D，20E，20F）的向外扩展的大体对数螺旋（18）。每个向外扩展的大致对数螺旋（18）可以是金色螺旋。作为制品，例如，可以将平面天线阵列（10）结合到诸如蜂窝电话（40）之类的芯片（30）或衣物（50）中。

机译：（54）标题：拼接纤维玻璃粗纱以及用于拼接纤维玻璃粗纱的方法和系统（57）摘要：本发明涉及拼接游离玻璃粗纱以及用于拼接粗纱的系统和方法。在一个实施例中，一种用于连接玻璃纤维粗纱的方法包括：将第一粗纱的前端与第二粗纱的尾端重叠以形成重叠区域;气动拼接部分重叠区域以形成拼接区域;在一个实施例中，一种拼接的玻璃纤维粗纱包括一个拼接的区域，该拼接的区域包括第一粗纱的前端的多根玻璃纤维与第一根粗纱的尾端的多根玻璃纤维交织在一起。第二粗纱，其中，拼接区域的长度在大约1至20厘米之间，并且具有在拼接之前的第一粗纱的拉伸强度的大约50至150％。

机译：在另一个实施例中的能量转换装置将机械非平移运动转换成机械平移运动