小学数学空间与图形有效教学策略研究

张立辉

首页> 中文期刊> 《数学学习与研究：教研版》 >小学数学空间与图形有效教学策略研究

小学数学空间与图形有效教学策略研究

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

cqvip:空间与图形这部分内容,在小学阶段有着非常重要的地位.它是新课标确定的四大教学内容之一.所以,学会、会学,促进学生的全面发展,主动发展和个性发展显得至关重要.那么,怎样能让我们四十分钟的课堂更加有效呢?我们知道,小学生以形象思维为主,那么在教学中,要想做到有效,就要关注学生的学段和年龄特征.把握住有效性这一课堂教学的命脉,帮助学生形成空间观念.

著录项

来源
《数学学习与研究：教研版》 |2020年第2期|P.160-160|共1页
作者
张立辉;
展开▼
作者单位

吉林省松原市乾安县第七小学吉林松原138000;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
有效教学策略; 小学数学; 空间与图形; 会学; 新课标; 空间观念; 课堂教学; 年龄特征;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. ＂空间与图形＂有效教学策略研究 [J] . 姚莉华 . 基础教育论坛（综合版） . 2011,第011期
2. ＂空间与图形＂有效教学策略研究 [J] . 姚莉华 . 基础教育论坛 . 2011,第011期
3. 小学数学空间与图形的有效教学策略探索 [J] . 缪淑梅 . 明日 . 2021,第011期
4. 浅谈小学数学空间与图形的有效教学策略 [J] . 林佐明 . 课堂内外·教师版 . 2018,第012期
5. 小学数学空间与图形的有效教学研究 [J] . 韩国祥 . 学苑教育 . 2017,第019期
6. 小学数学课堂有效教学方法 [C] . 乔冰 . 中国教育学会基础教育评价专业委员会2017年专题研讨会 . 2017
7. 小学数学网课的有效教学策略研究——以疫情期间重庆市两江新区天宫殿学校为例 [A] . 李欢 . 2020

小学数学空间与图形有效教学策略研究

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅