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小学数学教学中数形结合思想的融入与渗透

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cqvip:数形结合思想是"数"与"形"通过数学关系而结合起来的思想.数形结合思想,可将图形转变为数量关系,也可将数量关系转变为图形,化繁为简,让数学问题变得更加直观、具体.本文结合教学工作经验,浅谈小学数学教学中数形结合思想的融入与渗透.

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来源
《数学学习与研究：教研版》 |2020年第1期|P.47-47|共1页
作者
蔡玉玲;
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作者单位

福建省晋江市梅岭街道希信中心小学福建晋江362299;

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正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
小学数学; 数形结合; 学习效率;

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