高中数学核心素养在“问题—互动”教学中的培养策略探析

机译：高中数学教学中培养学生提出问题能力的初步探究

机译：加强高中数学新授课课堂教学中的师生互动

机译：高中数学教学中互动教学法的应用探析

机译：学科教学中核心素养培养的实践研究

机译：中学艺术教学中的学生教师互动的诊断模型（视频，佛兰德斯，问题解答，工作室艺术制作，动机）

机译：教师用互动球形视频虚拟现实教学中文描述性构成的概念

机译：以课堂教学中数学运算的维度探讨高中数学核心素养的培养

机译：解决互动多媒体教学中的需求点：概念性评估与评估。

机译：在线评估和在线教学中的参数性问题

机译：教学中使用科学仪器进行演示，测量并解决与天文学有关的问题。

机译：支持大规模互动事件发生的方法，至少是优化讨论组以解决正在进行的事件。要管理正在进行的互动事件，向参与者的广泛受众提供反馈在具有大量参与者的系统中的管理问题以及用于实现他们的设备