练出新意,提升数学思维品质——以“两位数乘两位数(进位)笔算练习课”教学为例

梁艳薇

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cqvip:数学思维品质是指个体在数学活动中表现出来的对数量关系和空间形式认识的个性特征.数学思维品质主要包括灵活性、深刻性、批判性和广阔性等.数学思维品质是决定学生数学学习能力的关键,尤其是在小学数学练习课中,更应关注学生数学思维品质的培养.本文结合“两位数乘两位数(进位)笔算练习课”的教学实践,浅谈如何在练习课上练出新意,提升数学思维品质.

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来源
《数学学习与研究：教研版》 |2020年第9期|P.106-106108|共2页
作者
梁艳薇;
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作者单位

广州市海珠区逸景第一小学广东广州510310;

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正文语种 chi
中图分类初等教育;
关键词
数学思维品质;

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