浅谈新课程改革背景下小学数学教学生活化

郭新梅

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新课程改革背景下的小学数学教学,主要是培养学生基础的数学感知、数学知识和数学技能,因为数学学习来源于生活、服务于生活.因此,教师就有必要在数学教学中融入生活化的教学模式,集中学生的注意力,帮助学生分析小学数学生活化的概念、了解学科知识和生活事物的联系,利用教育教学生活化的理论,让学生进行快乐学习,激发学生对数学的兴趣和热爱,使学生的心智和思维得到充分的发展,更好地掌握数学内容与数学基本知识,养成数学思维,不断努力培养学生的逻辑思维能力及认知能力.

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来源
《数学学习与研究：教研版》 |2020年第11期|P.123-124|共2页
作者
郭新梅;
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作者单位

甘肃省武威市凉州区金羊镇九年制学校甘肃武威733000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
小学数学; 新课改; 生活化教学;

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