首页> 中文期刊> 《数学学习与研究:教研版》 >合理创设有效的问题情境,唤醒学生的学习动机

合理创设有效的问题情境,唤醒学生的学习动机

         

摘要

创设有效的问题情境,以此来唤醒学生的学习动机是本文的主要研究目的.本文列举了六种课堂中创设的情境,旨在培养学生学会用数学知识解决实际生活问题的能力,不断提高学生的学习积极性,从而改善目前普遍存在教学中的中职学生学习态度消极、学习兴趣淡薄的现状.

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