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一种协助老师了解学生的学习情况的方法和系统

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本发明提供了一种协助老师了解学生的学习情况的方法和系统，其方法包括：对学生在每个答题区域开始作答时开始计时，直至在每个答题区域停止作答时停止计时；在每个答题区域停止作答后拍摄获取每个答题区域对应的答题图像；对答题图像进行识别，将识别得到答题内容与预设答案进行比对得到对应的批改结果；根据每个答题区域对应的批改结果和答题时间，得到学生的学习情况。本发明实现不仅脱离了手机，平板电脑等电子设备，避免出现学生以学习为由借机玩手机或平板电脑，耽误学习；还更符合学生的学习场景。协助帮忙批改学生的作业，提高作业批改效率。对每个学生的学习情况的精准掌握，便于后续对各个学生进行精准的差异化训练，提升学生的成绩。

著录项

公开/公告号CN109242736A

专利类型发明专利
公开/公告日2019-01-18

原文格式PDF
申请/专利权人广东小天才科技有限公司;
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申请/专利号CN201811133700.2
发明设计人杨昊民;
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申请日2018-09-27
分类号G06Q50/20(20120101);G06K9/00(20060101);G06F16/53(20190101);
代理机构31251 上海硕力知识产权代理事务所(普通合伙);
代理人郭桂峰
地址 523851 广东省东莞市长安镇霄边社区东门中路168号
入库时间 2024-02-19 08:07:13

法律信息

法律状态公告日

法律状态信息

法律状态
2019-02-19

实质审查的生效 IPC(主分类):G06Q50/20 申请日:20180927

实质审查的生效
2019-01-18

公开

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1. 一种协助老师了解学生的学习情况的方法和系统 [P] . 中国专利： CN109242736A . 2019-01-18
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