非认知因素对初中生数学推理表现影响研究

著录项

• 来源
  《数学学习与研究：教研版》 |2020年第16期|P.144-145|共2页
• 作者

  郝连明; 孙岩; 宁恽营; 郑帅;

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• 作者单位

  吉林师范大学 吉林四平136000;

  吉林师范大学附属小学 吉林四平136000;

  汽车厂区第六中学 吉林长春130011;

  长春市第十七中学 吉林长春130021;

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• 原文格式 PDF
• 正文语种 chi
• 中图分类 中等教育;
• 关键词

  非认知因素; 数学推理; 数学焦虑; 数学兴趣; 自我效能感;