浅议思维导图在农村小学数学复习课教学中的应用策略

张树名

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随着教育改革的进行,农村小学教育事业在许多方面也有了长足的进步,但是在当前阶段还存在着一定的问题,例如在小学数学的复习教学之中,部分教师还在采用传统教学方法,课堂缺乏创新与激情,学生的学习效率不高,学习水平也一直得不到提升,严重影响数学复习课的教学效果.农村小学数学教师需要将思维导图有效应用到复习教学之中,以此帮助学生梳理数学知识,优化学生对数学知识的认知结构,使其能够牢固掌握并且灵活应用相关数学知识,提高学生的数学水平,推动农村小学数学教学的发展.

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来源
《数学学习与研究：教研版》 |2020年第22期|P.78-79|共2页
作者
张树名;
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作者单位

庄浪县杨河乡大庄小学甘肃平凉744603;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
思维导图; 农村小学数学; 复习课教学;

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