高中数学向量教学问题及对策

骆晓娟

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高中数学向量教学问题及对策

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向量贯串于整个高中数学,采用向量的方法可以使许多复杂的数学问题的求解简单化.本文对高中数学向量教学问题及对策进行了研究,给出了高中数学中向量知识的重要性,分析了高中数学向量学习中存在的基本概念理解不清,基本运算掌握不牢,应用向量意识不强以及学习过程偏机械化等问题.在高中数学教学的过程中,教师应该加强向量概念的教学,重视思想方法的渗透,强调向量的应用价值,营造师生互动氛围.本文的研究对提升高中数学向量教学的质量具有一定的参考价值.

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来源
《数学学习与研究：教研版》 |2021年第1期|P.29-30|共2页
作者
骆晓娟;
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作者单位

浙江省义乌大成中学浙江义乌322000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
高中数学; 向量; 教学策略;

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