由“指数函数”教学中运用教育技术不当引起的思考

徐瑞; 汤强

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由“指数函数”教学中运用教育技术不当引起的思考

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现代教学中多媒体工具已经成为一个非常重要的辅助教与学的工具,但是在使用多媒体工具中却出现了顾此失彼或者完全否定传统教法等问题.高效教学需要将教育技术与传统教学方法有机结合.本文通过分析高中数学“指数函数”新授课中多媒体工具的使用时机,思考如何有效结合传统的教学方法和多媒体工具进行教学,帮助数学教师改进教学,提高教师的教学质量.

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来源
《数学学习与研究：教研版》 |2021年第9期|P.124-125|共2页
作者
徐瑞; 汤强;
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作者单位

西华师范大学四川南充637002;

西华师范大学四川南充637002;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
教育技术; 指数函数; 思考;

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