退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
郝连明;
吉林师范大学数学学院 吉林四平136000;
数学; 项目学习; 课程资源开发框架;
机译:借助GeoGebra实施密苏里州数学项目学习模型,以提高初中学生的数学交流能力
机译:优化初中数学课堂教学,提高初中数学教学质量
机译:课堂教学质量,五年级数学教学和数学成绩
机译:不同数学教学设计的课堂教学课堂教学的比较分析
机译:小型公立社区大学发展数学课程中基于在线和课堂教学方法的有效性。
机译:有和没有经过验证的课堂教学的小班辅导对风险学生数学问题解决的影响:两个预防层胜于一个预防层?
机译:基于学生对勿里洞县线性一变量七类公立中学的方程式材料和不等式的数学态度的基于问题的学习和密苏里数学项目学习模型的实验模型
机译:防御视野。 2002年10月第19期。基于效果的操作:构建分析工具
机译:基于trangolo等边的几何特征的数学棋盘游戏,基于pitagoriche细胞的数学特征以及基于九种颜色和sequenzialita数学等级的视觉关联。
机译:累积项目学习功能系统,整合项目学习方法和计算机程序
机译:积分项目学习功能系统以及积分项目学习方法和计算机程序
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。