小学数学课堂教学评价标准的探讨研究

沈阿林

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现阶段小学数学课堂教学方式的创新,对于数学教学的要求不断提升.因此,数学教师必须重视教学工作,能够针对实际的教学要求,合理创设数学教学课堂,合理渗透教学内容.同时,教师还要充分做好课堂教学评价,这是数学课堂总结中不可缺失的环节.本文主要对于小学数学课堂教学评价标准进行一系列的探讨,并且提出一些相关观点进行阐述.

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来源
《数学学习与研究：教研版》 |2021年第13期|P.69-70|共2页
作者
沈阿林;
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作者单位

苏州工业园区第三实验小学江苏苏州215122;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
小学数学; 课堂教学; 评价; 标准; 探究;

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