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基于问题导学的高中数学作业设计探讨

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摘要

作业是高中数学教学的一个重要环节,也是锻炼学生数学学习能力的关键.高中阶段的学生,在教师教学后已经掌握了一定的数学知识,对公式、定理也有了详细的了解,但缺乏丰富的数学实践活动.本文从当前高中数学课堂出发,对基于问题导学的作业设计做几点分析,以提高学生的数学解题能力,扩展数学作业的内容.

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来源
《数学学习与研究：教研版》 |2021年第13期|P.32-33|共2页
作者
吕宁;
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作者单位

江苏省泰兴市第三高级中学江苏泰兴225400;

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正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
高中; 数学; 课堂; 作业设计; 问题导学;

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