论小学数学教学中学生核心素养的培养

马珊珊

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教育改革工作的推广与落实使“核心素养”成为时下教育系统中的热门话题.现如今的社会发展建设对高素质人才的需求越来越强烈,因此,在核心素养教育理念的指引下,教学形式开始由知识文化教育向能力素质方向进行转变.教师在课堂上不再以提高学生的学习成绩为主要教学目标,而是开始考虑培养学生的综合能力,使其在掌握数学知识之余,能够更加灵活地将知识应用于生活实际.基于此,本文展开了关于培养小学生数学核心素养的措施研究.

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来源
《数学学习与研究：教研版》 |2021年第34期|P.98-100|共3页
作者
马珊珊;
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作者单位

江苏省苏州市昆山市张浦镇周巷小学江苏昆山215300;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
小学数学; 核心素养; 培育措施;

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