精心预设 主动生成

         

摘要

教学过程是一个"精心预设",从而在课堂中"主动生成"的过程.生成,不是对预设的否定,而是对预设的挑战.教学中的生成有些是与教师课前预设相左或是在教师的预想之外.面对挑战,教师只有课前精心预设,有效处理教材、关注学生、积极开发,才能在课堂教学中巧妙地选择预设、组合预设,从而使学生主动生成,用智慧将教学演绎得更加精彩.因此,我们提出要达到"精心预设,主动生成"的和谐统一.

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