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分类整合法在高中数学解题中的应用

         

摘要

高中是学生综合成长的重要时期,对学生的逻辑思维建立和发展意义深远.数学学习的好坏很大程度上取决于教学方法.利用有限的时间做好知识点的传授和习题的训练从而提高数学课堂效率,是每一位教师应该想方设法做到的.实行新课标以来,建设高效数学课堂也得到了重视.原有的数学课堂由于教学思路和教学方法的限制,不能很好地利用课堂的时间.教师可以采取分类整合的方法,让学生在听课的时候能够把握住重点,从而让学生能真正学会解题的思路.

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