关于自主探究模式的小学数学应用题教学探索

龙璐

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在小学数学的教学过程中,应用题一直是广大教师所注重的教学部分,同时,也是小学数学中的重点、难点之一,而应用题对于学生来说是锻炼思维能力的有效途径,同时,也可以让学生更好地掌握数学问题的解题技巧.而随着新课改的不断渗透以及革新,小学数学应用题的教学方式也需要适应新型的教育潮流.因此,将自主探究模式运用到小学数学的教学课堂便是本文重点探索的主题,同时,也针对自主探究模式下的小学数学应用题教学策略进行分析,旨在为广大教师提供帮助与参考.

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来源
《数学学习与研究：教研版》 |2017年第10期|P.121-121|共1页
作者
龙璐;
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作者单位

江西省宜春市袁州区岐山小学,江西宜春336000;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类数学;
关键词
自主探究模式小学数学应用题教学探索;

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