新形势下高等数学课程教学改革的实践与思考——以北方民族大学为例

叶志萍

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伴随着社会的进步、科学技术的发展和高等教育水平的不断提高,一些做法势在必行.如,探讨高等数学教学改革的模式和方法,更新高等数学知识结构,优化教学内容,以适应基础教育的发展变化以及当前科技发展的形势;加强＂因材施教＂意识,改革高等数学教学模式,调动学生学习的积极性,培养学生应用数学知识、解决实际问题的能力;改革教学方法,培养学生综合素质;改革学生学业评价制度,强化过程化管理,以期达到提高高等数学教学质量的目的.

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来源
《数学学习与研究：教研版》 |2017年第13期|P.31-32|共2页
作者
叶志萍;
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作者单位

北方民族大学,宁夏银川750021;

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正文语种 CHI
中图分类教学研究与改革;
关键词
高等数学教学改革教学模式教学方法学业评价;

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