试论小学数学课堂理答行为的现状与对策

张萍萍

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当前,随着教育事业的不断发展进步,如何提升小学数学课堂的教学效率,已经成为教育事业关注的重点,数学作为小学教学中的基本学科,受到了广泛关注.小学数学课堂中的理答行为,是提高小学数学课堂效率的有效教学措施,已经被逐渐地应用到了小学数学教学中.本文试论小学数学课堂理答行为的现状与对策,旨在更好地提高小学生的课堂学习能力.

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来源
《数学学习与研究：教研版》 |2017年第16期|P.103-103|共1页
作者
张萍萍;
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作者单位

江西省九江市浔阳区浔阳小学,江西九江332000;

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正文语种 CHI
中图分类数学;
关键词
试论; 小学数学课堂; 理答行为; 现状; 对策;

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