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培养初中生数学思维能力的几点尝试

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摘要

一题多解是培养学生思维发散的一个重要方法,让学生不要过多地受思维定式的影响.教学必须给学生留反思的时间,反思是重要的数学活动,它是数学活动的核心和动力,是一种积极的思维活动和探索行为.

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来源
《数学学习与研究：教研版》 |2017年第16期|P.146-146|共1页
作者
张于婧;
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作者单位

乌鲁木齐市第92中学,新疆乌鲁木齐830000;

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正文语种 CHI
中图分类数学;
关键词
一题多解; 反思;

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