小学数学思维训练校本课程的开发与实践

郭海珊

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小学数学思维训练校本课程的开发与实践

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开展思维训练活动具体指的是紧紧围绕校本课程教学理念,对所有学生开展能够体现出学生个人兴趣爱好以及知识拓展的实践活动,编制创新性思维训练校本课程内容,让学生亲身参与并且体验,实现训练思维以及习得相关技能的目标.构建并不断完善我国小学教育理念,充分展现出具有明显数学思维的训练课程,让学生在自主探索以及合作交流的阶段构建知识、发展思维以及习得技能,从而提升学生对于数学学习的兴趣以及学习能力.

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来源
《数学学习与研究：教研版》 |2017年第17期|P.157-157|共1页
作者
郭海珊;
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作者单位

江苏省徐州市云兴小学,江苏徐州221003;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类数学;
关键词
小学; 数学; 思维训练; 课程开发; 实践;

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