“代数运算”概念的理解

机译：Geogebra的有用和妨碍特征：了解在售前中等成绩中的明确积分的概念理解的概念理解数学教师

机译：视觉内容：对国际数字通信机构理解的工具和概念的研究|视觉内容：对国际数字通信机构理解的工具和概念的研究

机译：协调程序和概念知识以理解单词方程式：以学习者的理解力来理解“简单”完成任务的复杂性

机译：启发性的内部搜索：利用神经元理解来理解设计理念，并通过启发性概念产生概念

机译：大学物理学生对面积和体积的概念理解，以及这些概念与学生对物理概念的理解之间的关系。

机译：南非儿童对艾滋病和流感的理解：调查对原因治疗和预防的概念性理解

机译：对数学学习方法的理解，从数学材料对代数运算法则的理解力出发，以数字学习方法对以头数（NHT）和思维对分股（TPS）为基础的合作学习模型进行了实验。

机译：概念性理解和稳定性以及消除概念变化的知识盾牌

机译：一种数学学习工具，可通过相互关联的概念的顺序活动来理解新概念，从而培养思维和推理能力

机译：用于防止语音的可理解记录的方法，用于防止至少两个方之间的可理解的对话的记录的方法，用于防止对语音的可理解的记录的可理解的记录的装置，用于防止在语音通话中的可理解的记录的装置至少两个两方，用于防止语音的可理解记录的设备，用于防止至少两方之间的会话的可理解记录的设备，用于防止语音的可理解的记录的系统，用于防止至少两个两方之间的会话的可理解的记录的系统各方，可理解的语音记录工具包以及至少两方之间可理解的语音记录对话

机译：机器概念理解的方法和系统