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初中数学自主探究学习的有效性实施策略分析

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自主学习是一种新的教学理念和教学方式,也是构建课堂教学的有效方法.学生能够自己激发学习动机,自主地选择、组织和建构适合自己的学习内容,并对不同问题运用不同方法进行处理.

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来源
《数学学习与研究：教研版》 |2017年第24期|P.96-96|共1页
作者
李春雷;
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作者单位

江苏省淮安市范集中学;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类数学;
关键词
初中数学; 自主探究; 策略分析;

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