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从中考新定义题型反思初中数学几何概念教学

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笔者所在台州市的2014、2015这两年初中数学中考试题中,最后一题24题都是新定义型试题,这类试题将考试评价的过程变成一种指导学生自主学习的过程,要求学生平时要养成自主学习、主动探究的习惯,对改变学生的学习方式起到良好的导向作用.

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来源
《数学学习与研究：教研版》 |2016年第4期|P.120-120,122|共2页
作者
辛伟平;
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作者单位

浙江省台州市黄岩区城关中学,317400;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类 G634.6;
关键词
自主学习; 概念教学; 类试; 主动探究; 中考试题; 考试评价; 学习方式; 思维过程; 变式; 应变能力;

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