走出“描红”天地,构建创新课堂——高中数学教学反思与对策

著录项

• 来源
  《数学学习与研究：教研版》 |2016年第9期|P.56-56|共1页
• 作者

  高强;

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• 作者单位

  江苏省邳州市宿羊山高级中学,221354;

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• 原文格式 PDF
• 正文语种 CHI
• 中图分类 数学;
• 关键词

  高中数学; “描红”; 创新教学; 学生为主体; 多维营养;