让学生主动起来——浅谈学具在小学数学课堂教学中的作用

楼佳君

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在新课程改革下,教师的教学行为和学生的学习方式都在不断地发生着变化,加强直观教学和实际操作已经成为当前小学数学的改革趋势.因此,在数学课堂教学中,学具操作是低段学生上课的好帮手,适当地引导学生动手操作,让学生通过学具操作参与知识的形成过程,对激发学生学习的兴趣,帮助学生理解数学概念,渗透数学思想方法,提高解决问题的能力,培养学生的合作意识都起着非常重要的作用.

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来源
《数学学习与研究：教研版》 |2016年第10期|P.88-88,90|共2页
作者
楼佳君;
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作者单位

金华市浦江县白马镇中心小学,322205;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类数学;
关键词
学具; 小学数学; 课堂教学;

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