合理使用教学媒体 绽放数学课堂光彩

唐艳玲

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合理使用教学媒体绽放数学课堂光彩

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随着科学技术的进步,教学媒体走进了课堂,作为一种先进的教学手段,正显示它无与伦比的优势.教学是一个教师和学生共同参与的双边活动,它是由教师、学生和教学媒体等构成的复杂系统.恰当的选用教学媒体可使教师的主导作用和学生的主体作用得到充分体现,形成教师与学生、学生与学生之间的多项教学信息的传递、交流、沟通、反馈.

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来源
《数学学习与研究：教研版》 |2016年第10期|P.66-66|共1页
作者
唐艳玲;
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作者单位

浙江省金华市兰溪市柏社乡水阁辅导完小,321116;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类计算机化教学;
关键词
教学媒体; 观察能力; 理解能力; 记忆能力;

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