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在初中数学教学中实施合作探究教学的策略

         

摘要

合作即共同完成,这种学习方式打破了以往要求学生独立完成的局限,让学生在学习过程中的信息交流更广阔;探究即在学习过程中通过观察、阅读、思考等而发现并解决问题.在初中数学教学中实施探究式教学,以学生为主体,充分发挥教师的主导作用,引导学生在合作中学习,在合作中探究,在合作中构建知识,这种教学方式可让学生得到更好地发展.

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