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合理运用电教媒体优化数学课堂教学

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电教媒体在小学数学教学过程中,激发学生学习兴趣,创造了有利于学习的情境,可使学生快速、高效地获取知识,能使枯燥的数学趣味化,促进学生积极主动地学习,发展思维、形成能力.运用现代电教媒体,提高参与度;增加密度;促进学生知识的拓展,再现学习过程,拓展深度;从而提高教学效果.

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来源
《数学学习与研究：教研版》 |2016年第12期|P.76-76|共1页
作者
李兴红;
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作者单位

山东省沂南县大庄镇中心小学,276300;

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正文语种 CHI
中图分类数学;
关键词
小学; 数学; 电教媒体;

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