减负增效背景下小学数学高效教学策略探析

韩秀珍

首页> 中文期刊> 《数学学习与研究：教研版》 >减负增效背景下小学数学高效教学策略探析

减负增效背景下小学数学高效教学策略探析

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

减负增效主要从三个层面来提高小学数学课堂的高效性,一是减少学生学习的压力,二是减少教学的内容,三是提高课堂教学质量.减负理念的提出已经有很长一段时间,在这期间也积累了不少的教学经验,但是,仍然还有许多令人不满意的地方影响小学数学教学的质量.故此本文基于减负增效的理念指导下,详细分析了小学数学课堂高效教学策略,以便更好地实现减负增效的教学效果.

著录项

来源
《数学学习与研究：教研版》 |2016年第14期|P.58-58|共1页
作者
韩秀珍;
展开▼
作者单位

江西省赣州市赣县城关第三小学,341400;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类数学;
关键词
减负增效; 小学数学; 教学; 策略;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 新课改背景下高中美术高效教学策略探析 [J] . 赵强 . 神州（上旬刊） . 2018,第026期
2. 新课改背景下高中美术高效教学策略探析 [J] . 赵强 . 神州 . 2018,第026期
3. 减负增效背景下小学数学作业设计策略分析 [J] . 马艳青 . 青海教育 . 2022,第1期
4. 减负增效背景下小学数学作业布置对策研究 [J] . 裴雅兰 . 学周刊A版 . 2021,第032期
5. 减负增效背景下提高小学数学课堂教学有效性的方法 [J] . 韩春芬 . 文学少年 . 2021,第028期
6. “效度”立骨,实实在在提升高中生文言阅读理解能力——新课改背景下高中文言文高效教学探索 [C] . 桂彩丽 . 北京市高中新课程“文言文教学实效性研讨会” . 2011
7. 新课程背景下小学语文“减负增效”现状及策略研究——以沈阳市小学五年级为例 [A] . 朱玉 . 2015

减负增效背景下小学数学高效教学策略探析

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅