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高职微积分教学的改进及优化路径研究论述

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摘要

在高职教育中,良好的微积分教学方法应用与实践是保证教师教学质量、提高学生综合素质水平的关键所在.而由于微积分教学的复杂性和高难度,其开展的难度也很大.该篇就从理论出发,谈谈目前高职微积分教学的改进与优化路径.

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来源
《数学学习与研究：教研版》 |2016年第17期|P.20-20|共1页
作者
唐玉霞;
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作者单位

达州职业技术学院,四川达州635000;

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正文语种 CHI
中图分类高等职业技术学校;
关键词
高职教育; 微积分; 理论; 改进;

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